BOTTINO, A. G.; FERREIRA, R. M. P. . A importância do estudo da discalculia em cursos de formação de professores . Revista Femass, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 48-66, 2021. DOI: 10.47518/rf.v3i3.36. Disponível em: https://revistafemass.org/index.php/femass/article/view/36. Acesso em: 6 ago. 2021.